教育科学研究的特征

教育科学研究的特征 教育科学研究作为一般的科学研究方法,具有以下特点 : 1 .研究的目的在于探索教育规律,以解决重要的教育理论与 实践问题为导向。

2.要有科学假设和对研究问题的陈述,研究的问题有明确的 目标和可供检查的指标。

3.有科学的研究设计、准确系统的观察记录和分析,并收集 可靠的资料数据。

4.强调方法的科学性,它是运用一定的科学方法,遵循一定 的科学研究程序,有目的、有计划的认识活动。

5.有创造性,对原有的理论体系、思维方式及研究方法有所 突破,这是研究最重要的特点。

教育科学研究区别于自然科学研究、思维科学研究的主要特 点主要表现在: 1.带有很强的综合性和整体性。

2.研究的周期很长。

3.教育科研工作者与实践工作者积极参与,有广泛的群众基 础。

图1

图2

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